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“双一流”高校学生国际期刊论文写作需求分析*——对化学专业的调查
引用本文:陈秀娟. “双一流”高校学生国际期刊论文写作需求分析*——对化学专业的调查[J]. 化学教育, 2021, 42(14): 97-103. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020100019
作者姓名:陈秀娟
作者单位:吉林大学公共外语教育学院 吉林长春 130012
基金项目:*吉林省社会科学基金项目“学术英语写作教学有效性研究:多学科教师合作模式”(2020B208)
摘    要:以某“双一流”高校化学专业学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,调查他们在国际学术期刊论文写作方面的需求。研究发现学生需求程度较高的是团队教学,青睐英语写作教师与化学专业教师有配合的教学,并希望对写作及时反馈,同时需要编辑、图书馆员等协助提高学术素养。值得注意的是,学生对个性化、一对一辅导的需求程度最高。该研究结果对高校,尤其是“双一流”高校国际期刊英语论文写作课程的设置和教学具有参考价值。

关 键 词:“双一流”  化学专业学生  国际期刊论文写作  需求分析  

Needs Analysis for International Academic Journal Paper Writing in a “Double First-Class” University: An Investigation on Chemistry Majors
CHEN Xiu-Juan. Needs Analysis for International Academic Journal Paper Writing in a “Double First-Class” University: An Investigation on Chemistry Majors[J]. Journal of Chemical Education, 2021, 42(14): 97-103. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020100019
Authors:CHEN Xiu-Juan
Affiliation:School of Foreign Language Education, Jilin University,Changchun 130021, China
Abstract:
Keywords:“Double First-Class”mitiative   chemistry students  international academic journal paper writing  needs analysis  
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