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| 浅谈“偏微分方程数值解”教学中的实践性教学环节 | |
| 作者姓名： | 吴强 朱晓临 王寿城 |
| 作者单位： | 合肥工业大学数学学院; |
| 基金项目： | 安徽省2012年度省级质量工程专业综合改革试点项目(2012zy007);安徽省2010年度高校省级教学质量与教学改革工程项目(20100089);合肥工业大学2010年校级教学团队 |
| 摘 要： | 提出在偏微分方程数值解课程中应大力加强实践性教学环节,使之成为该课程的一个重要教学组成部分,增加偏微分方程及其数值方法的产生和实际应用背景的介绍,增加实验教学的学时和内容,增加科学研究的前沿问题和工程的实际问题介绍;在激发学生学习兴趣的同时,不断提高学生的解决实际问题的能力. |
| 关 键 词： | 偏微分方程数值解 实践教学环节 理论和实践相结合 |
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