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| 论数学的文化形态与美学价值 | |
| 引用本文： | 杨素娟,徐代忠,马凤丽,李蔚. 论数学的文化形态与美学价值[J]. 大学数学, 2014, 0(Z1): 28-32 |
| 作者姓名： | 杨素娟 徐代忠 马凤丽 李蔚 |
| 作者单位： | 解放军理工大学理学院;解放军理工大学野战工程学院;解放军理工大学图书馆; |
| 基金项目： | 国家自然科学基金(91130030);解放军理工大学教育课题项目(LYJY1420) |
| 摘 要： | 数学既有学术形态,同时也有文化形态.在以分数为唯一衡量指标的考核机制下,教师逐渐淡忘了数学的文化形态.要提高学生学习数学的兴趣,贯彻数学素质教育,那么将数学在社会生活中的价值、应用融入到数学课堂,将会大大提高数学课程的趣味性,体现数学的美育价值. |
| 关 键 词： | 高等数学教育 学术形态 文化形态 美学价值 |
Discuss the Culture Type and Aesthetic Value of Math |
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