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分类号
杂志ISSN号
解题后的探究
作者姓名:
刘卓雄
作者单位:
福建省宁德师专
摘 要:
做完一道习题后,保持已知条件不变,探究能否得出更深刻的结论,这对培养锲而不舍、精益求精的精神很有好处。另外,这样的探究,新的结论是事前未知的,全靠学者自己探索才能发现,因此也是培养创造性思维的良好途径之一。
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