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普通高中课程标准实验教科书选修模块《化学反应原理》教材内容组织分析
引用本文:
闫杰.普通高中课程标准实验教科书选修模块《化学反应原理》教材内容组织分析[J].化学教育,2006,27(6):19-22.
作者姓名:
闫杰
作者单位:
安徽淮北市第一中学,235000
摘 要:
以课程改革的理念和新课程观为指导,从教材内容体系、组织取向、组织策略和呈现方式等方面对普通高中课程标准实验教科书选修模块《化学反应原理》(山东科学技术出版社出版)的内容组织进行分析,希望能对广大中学化学教师理解该选修模块教材有所帮助.
关 键 词:
化学新课程
选修模块
化学反应原理
内容组织体系
分析研究
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