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| 解析几何教学中加强变式教学的认识与实践 | |
| 引用本文： | 周万林.解析几何教学中加强变式教学的认识与实践[J].中学数学,2005(6):11-13. |
| 作者姓名： | 周万林 |
| 作者单位： | 523120,广东省东莞实验中学 |
| 摘 要： | 教学研究和实践表明,利用变式教学,可以优化学生的知识结构,提高学生灵活解决问题的能力,避免反复的机械训练.那么,如何才能成功地开展变式教学呢?多年的教学实践经验告诉我,精心挑选问题是成败的关键.以问题为中心,组织教学内容,引导学生纵横思索,发散联想、推广引申、变式探究是进行变式教学的良好途径.本文通过解析几何教学中的几个具体案例,就变式教学中问题的选择与变式谈谈自己的认识. |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
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