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| 初中数学教学中学生创新能力培养的探索与实践 | |
| 引用本文： | 朱振敏.初中数学教学中学生创新能力培养的探索与实践[J].上海中学数学,2014(11):33-36. |
| 作者姓名： | 朱振敏 |
| 作者单位： | 200237,上海市西南模范中学 |
| 摘 要： | <正>创新能力是指完成创新工作的能力,是一种综合能力,是知识、能力、人格的有机融合和促进,是外在知识内化过程中多种智力因素契合、碰撞后灵感火花的闪现.《义务教育数学课程标准》(2011)指出:"创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中.学生自己发现和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律,并加以验证,是创新的重要方法.创新意识的培养应该从义务教育阶段做起,贯穿数学教育的始终." |
| 关 键 词： | 初中数学教学 智力因素 梯形中位线定理 巧设问题 归纳概括 数形结合思想 学习活动 化归思想 小组讨 |
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