高分子化学实验的开设现状调查及改革建议 |
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引用本文: | 尚成新,郝俊生,于海英.高分子化学实验的开设现状调查及改革建议[J].高分子通报,2022(9):139-143. |
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作者姓名: | 尚成新 郝俊生 于海英 |
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作者单位: | 山西大学化学化工学院国家级实验教学示范中心 |
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基金项目: | 山西省高等学校教学改革创新项目(J2021099、J2020033); |
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摘 要: | 高分子化学实验是高分子化学课程的实践教学内容,对学生加深理论知识的理解、提高实验操作能力具有不可替代的作用。在调研了国内部分高校的实验开设情况后发现,独立开设高分子化学实验的高校较少,实验项目数量有限,而且实验课程还是以传统的验证性内容为主。在此基础上,给出了课程改革方面的建议,应注重实验内容的应用性和趣味性,推广虚拟仿真的教学形式,向综合设计性实验的方向转变,由培养实验技能向提高科研能力转变,并给出了详细的实施措施。
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关 键 词: | 高分子化学实验 开设现状 实验改革 |
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