浅谈高分子物理教学的形象化 |
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引用本文: | 郭改萍,于建香,戴玉华.浅谈高分子物理教学的形象化[J].高分子通报,2022(9):144-146. |
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作者姓名: | 郭改萍 于建香 戴玉华 |
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作者单位: | 北京石油化工学院新材料与化工学院 |
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摘 要: | 针对《高分子物理》课程内容庞杂且抽象的特点,探讨将实物、视频、工程应用实例等形象化的手段适当的结合到高分子物理的教学中来,将抽象的理论与生活中的实物联系起来;将抽象的过程用实验或视频展现出来;将陌生的材料与工程实践案例联系起来,并列举出应力-应变、粘弹性等具体教学实例。这种结合实际生活的形象化教学方法不仅可以活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣、加深其对知识的理解,同时还可以激发学生的探究精神,取得良好的教学效果。
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关 键 词: | 高分子物理 形象化教学 教学质量 |
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