略论数学的人文价值 |
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作者姓名: | 曾峥 |
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作者单位: | 肇庆学院数学系,广东,肇庆,526061 |
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摘 要: | 数学不仅具有重要的科学价值 ,同时还具有丰富的人文价值 .过去 ,我们在数学教学中往往比较注重数学的科学价值 ,而忽视了对其人文精神的提升 ,没有很好地实现数学科学本身所固有的人文价值功能 ,这样的数学素质教育显然是不全面的 ,应当引起我们深刻的反思 .事实上 ,数学知识所具有的德育价值、心理价值和文化价值等内涵 ,是数学课程及其教学不可缺少的重要内容 ,是数学素质教育内在的必然要求 .本文将主要从数学的德育价值、心理价值和文化价值这三个方面 ,来揭示其人文价值的内涵 ,以便更好地开发数学的素质教育功能 .1 数学的道德价值…
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关 键 词: | 数学 人文价值 道德价值 数学活动 文化价值 辩证思维 创新意识 |
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