发展学生的思维能力

发展学生的思维能力,始终是数学教研中一个极端重要的课题。研究它,既要有大量的教学实践,也要以教育心理学这门科学为依据。为此,教师要在实际教学的基础上,用教育心理学所阐述的科学原理,弄清“思维能力”的实质、意义,它的发生,发展和条件,以达到自觉地采取措施,在实际教学中促进学生思维能力的发展。