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国内外大学物理教材与创新能力培养——教材内容安排方式的分析与比较
引用本文:陈伟.国内外大学物理教材与创新能力培养——教材内容安排方式的分析与比较[J].物理通报,2013(3).
作者姓名:陈伟
作者单位:暨南大学物理系 广东广州 510632
摘    要:对国内外大学物理教材安排教材内容的方式进行了详细的比较,分析了丰富多彩的安排内容的方式对培养学生的创新人格的贡献.指出了我们在编写教材时将遇到的问题,提出了一些解决方法.

关 键 词:大学物理教材  创新能力  分析与比较
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