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一种网络辅助习题讨论课模式及其量化评估
作者姓名:周广刚  钟寿仙  冯金波  李列明
作者单位:1. 中国石油大学(北京)理学院,北京,102249
2. 清华大学物理系,北京,100084
基金项目:中国石油大学(北京)基本科研基金
摘    要:我们试验了一种使用网络(助教网www.zjiao.com)辅助教学的习题讨论课教学模式并对教学效果作了量化评估.我们将342名上"大学物理(2)"课程的学生分为两个实验班和两个对照班,比较他们的考试成绩.根据学生的"大学物理(1)"的期末考试成绩和所在的教学班筛情况,筛选出"物理基础相近"的学生进行分班量化对比研究.

关 键 词:助教网  习题讨论课  量化评估  考试成绩
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