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创造性化学专题教学模式的研究
引用本文:滕耀升. 创造性化学专题教学模式的研究[J]. 化学教育, 2002, 23(6): 12-14
作者姓名:滕耀升
作者单位:浙江温岭市第二中学, 317500
摘    要:本文阐述了创造性专题教学模式所涵盖的理论意义及教育目标,并通过教学实例的展开,较详细论述了创造性专题教学模式在化学复习中的具体实施程序,笔者通过近3年的实践,把本模式贯穿于教学过程之中,收到了较好的效果。

关 键 词:创造性  教学模式  目标  

Study on Creative Chemistry Topic Teaching Mode
TENG Yaosheng. Study on Creative Chemistry Topic Teaching Mode[J]. Journal of Chemical Education, 2002, 23(6): 12-14
Authors:TENG Yaosheng
Abstract:
Keywords:
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