初中物理趣味小实验的研究与实践

随着学科素养理念的渗透实践，初中物理教学需要强化自身科学思维、实验操作等学科素养培养效能，带动学生物理素养发展，响应学科核心素养教育理念号召。而趣味实验既能满足物理实验素养的各项诉求，还能丰富提升实验教学趣味性及形式多样性，为初中生物理实验学习创设良好环境，值得初中物理教育工作者予以重视。对此，下文将围绕初中物理趣味实验应用展开论述，以期能推动初中物理实验教学创新改革。