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| 对初高中数学教学衔接问题的研究──现状调查、教学实验与部分结论 | |
| 引用本文： | 单文海.对初高中数学教学衔接问题的研究──现状调查、教学实验与部分结论[J].数学通报,1999(3). |
| 作者姓名： | 单文海 |
| 作者单位： | 浙江绍兴县柯桥中学!312030 |
| 摘 要： | 1问题提出自国家教委在八十年代后期调整了对初中数学教学的要求和内容后，浙江省制订了九年制义务教育试行教学计划和学科教学指导纲要，于1994年单独编写出版了初中义务教育试行教材，并从试教区开始已逐年在全省范围内全面推开．新教材改编了原部编教材代数、几何分册的编排体系，删减了部分教学内容，较大程度地降低了教学要求，以保证九年制义务教育的全面实施．作为浙江省教育科学规划的一项重点研究课题：“初中义务教育新教材与高中部编教材衔接问题的研究”，我校自承接以来，已于1996年按计划全面铺开．作为子课题“初高中数学教… |
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