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| 培养学生运算能力应注意强化的几种意识 | |
| 引用本文： | 肖林元.培养学生运算能力应注意强化的几种意识[J].中学数学,1997(7). |
| 作者姓名： | 肖林元 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市二中!225500 |
| 摘 要： | 培养和提高学生的运算能力已成为数学教学中普遍关注的问题之一．运算能力的水准不仅反映在运算正确与否，反映在运算速度快慢如何，也反映在学生能否自然产生其合理简洁的最佳运算途径．因此，在教学中让学生自然获得最佳的运算途径是培养运算能力的重点．而要做到这一点，就应该注意强化运算中的"审题意识"、"转化意识"，以及"求简意识"．1强化"审题意识"所谓强化"审题意识"是指在教学中，让学生不满足于停留在对问题的简单和表面的思考；而是在此基础上，注重引导学生通过对题设条件的反复仔细思考，从而挖掘出问题中重要的隐含条件，从… |
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