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| 例谈二次函数探索型问题的思维策略 | |
| 作者姓名： | 陆建 |
| 作者单位： | 210046,南京师范大学数科院03级教育硕士 |
| 摘 要： | 二次函数探索型问题是一类重要问题,常见于各类试卷的压轴题中.它以函数不等式、方程知识为载体,融推理、证明、探索于一体,综合性强,是教与学的难点.而新颁布的普通高中<数学课程标准>指出:"结合二次函数的图像,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数的零点与方程根的联系",同时又强调:"通过函数图像了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系".显然,新标准把二次函数摆在了更重要的位置,并突出了三个"二次"之间的联系,对思维能力的要求提高了.因此有必要对这类问题作一些探讨. |
| 修稿时间： | 2004-11-02 |
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