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| 义务教育数学课程标准七至九年级"数与代数"解读 | |
| 引用本文： | 史炳星.义务教育数学课程标准七至九年级"数与代数"解读[J].数学通报,2002(11):14-17. |
| 作者姓名： | 史炳星 |
| 作者单位： | 北京教育学院,100044 |
| 摘 要： | “数与代数”领域的内容包括数与式、方程与不等式和函数 ,它们都是研究现实世界数量关系和运动、变化规律的数学模型 .“数与代数”可以帮助人们从数量关系的角度来认识现实世界和解决现实世界的问题 ,是未来公民必备的重要基础知识 .1 “数与代数”的教育价值这部分内容的教育价值主要体现在以下几个方面 :(1 )使学生体会到数学与现实生活的紧密联系 ,感受到数学的价值 ,有利于培养学生初步的应用能力 .(2 )数的运算、公式的推导、方程的求解、函数的研究等活动有利于培养学生的推理能力 ,提高学生的思维水平 .(3 )对现实世界中数量关系… |
| 关 键 词： | 义务教育 数学课程标准 “数与代数” |
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