|
|||||
|
|
| 由条件概率看概念教学在学生素养培养中的重要作用北大核心 | |
| 引用本文： | 徐道奎.由条件概率看概念教学在学生素养培养中的重要作用北大核心[J].数学通报,2018(6):34-38. |
| 作者姓名： | 徐道奎 |
| 作者单位： | 1.安徽省金寨第一中学六安市徐道奎名师工作室; |
| 摘 要： | 1新增条件概率的背景分析
条件概率是概率论中一个非常重要的的概念，概率研究和生产实践中很多问题都涉及条件概率．在普通高中数学“课标教材”中（人教社新课标教材A版·普通高中课程标准实验教科书，下同），条件概率属新增内容，从知识形成的顺序结构和逻辑层面上分析，它上联古典概型、几何概型，涉及事件、事件空间、事件条件、事件的关系，下联积事件概率、独立重复试验、二项分布，起着承上启下的作用，是与概率概念的综合运用． |
| 关 键 词： | 条件概率 概念教学 事件空间 培养 素养 学生 独立重复试验 实验教科书 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |