简介熵概念在外国某些中学化学教材中的引入 |
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引用本文: | 武永兴.简介熵概念在外国某些中学化学教材中的引入[J].化学教育,1981,2(4):15-17. |
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作者姓名: | 武永兴 |
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作者单位: | 人民教育出版社 |
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摘 要: | 化学反应自发进行的方向(或称反应推动力、反应趋势、反应的可能性等)和限度是在学习化学反应时会碰到的问题。学习这些知识有助于学生更深刻地理解一些反应的本质,从而可以有效地利用它们。
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