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在初等几何教学探索中的科技创新——一款新型测径尺
引用本文:涂振仲.在初等几何教学探索中的科技创新——一款新型测径尺[J].科技咨询导报,2014(35):175-176.
作者姓名:涂振仲
作者单位:福建永春华侨中学 福建永春 362600
摘    要:在初等几何圆的教学研究中,在探究一道,求圆直径的题目而启示,推导出一个关于求圆直径的公式:φ=|m-x+4(m-x)|,再根据公式特点,设计制成一款新型测径尺。特别是:它能测小于半圆的球面、圆弧工件的外径和内径。若与数显游标卡尺整合,可以制成,只用一尺就能极快的测出(除弧长较短外)任何含圆弧的工件直径,从而弥补了原有的测径尺的缺陷。新型测径尺可以单独设计制造、单独使用,也可和原有些游标卡尺整合设计制造,使其功能尽溶合为一尺,扩充了测径功能,提高了使用价值。其投资成本低,制作简单、测算准确方便、精确度高、用途广泛、具能大众化而经济实惠的新型测径尺。

关 键 词:新型  测径尺  创新
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