浅谈“小波分析及其应用”课程中教学案例的设计与实施 |
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作者姓名: | 王红霞 张小亚 陈波 成礼智 |
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作者单位: | 国防科技大学理学院数学与系统科学系,长沙,410073 |
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基金项目: | 国防科技大学研究生数学公共课一流课程体系建设项目:国防科技大学研究生教育教学改革研究课题 |
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摘 要: | 首先探讨了案例教学在研究生数学公共课程中的定位与作用,在此基础上就"小波分析及其应用"一课的特点,设计了一个基于稀疏表示进行字符识别的教学案例.除案例框架之外,文中还介绍了案例教学的实施,包括课堂内容的选择、课后扩展研讨及组织形式等,以期能为其他研究生数学公共课程教学提供有益参考.
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关 键 词: | 案例教学 小波分析 稀疏表示 字符识别 |
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