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| 在课堂教学中启发学生积极思维培养学生思维能力的一点体会 | |
| 作者姓名： | 周忠域 |
| 作者单位： | 重庆一中 |
| 摘 要： | 一培养学生学习热情,消除学生学习中的障碍要使学生学好一门课程,我以为首先应培养学生对该门课程具有浓厚的广泛的和持续的兴趣,使他们对它热爱,这样学生在学习这门课程的时候,才会自觉地去钻研,才能在老师的帮助下通过自己的思维活动,把书本上死的知识变为自己的活的知识,才有可能掌握这些知识并运用到自己的实践活动中。教材中每一篇和每一章前面的总论部分对培养学生对新教材的兴趣有很大的作用,在备课的时候,我也仔细地研究了这些部分,并适当地把它们组织在教学内容中。例如在讲电磁振荡这一章之前,我先从能量传递的观点,对已学过的“有线电”部分作概括的描述,并由此引出无线电的概念:随后我对这一章的主要内容作了简要的介绍, |
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