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| 让中学数学更有趣有用──喜读《高中数学应用题200例》 | |
| 引用本文： | 杨象富.让中学数学更有趣有用──喜读《高中数学应用题200例》[J].中学数学,1997(6). |
| 作者姓名： | 杨象富 |
| 作者单位： | 浙江省宁海中学!315600 |
| 摘 要： | 教了45年中学数学，暗自总结全部心得，似乎只是“有趣”、“有用”四字．联想国际数学大师陈省身的题词，“我们欣赏数学，我们需要数学”，倒觉得与“有趣”、“有用”相合．“有用”容易使人感到“有趣”，而对多数学生和社会各界，数学“有趣”恐怕还得首先“有用”．教学，特别是中学数学，究竟有多少用场呢？我们总难回答得理直气壮．为此，我国杰出的数学家华罗庚早在1959年就在《人民日报》上发表过《大哉数学之用》，精辟阐述了“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学”．紧接着，… |
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