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| 例谈物理课堂教学的预设和生成 | |
| 作者姓名： | 李池刚 |
| 作者单位： | 句容市实验高级中学,江苏句容,212400 |
| 摘 要： | 结合教学实践例谈如何处理好课堂教学的预设与生成两者的辩证关系——重构教学预设、催化课堂动态生成,寻求动态平衡也许是做到物理课堂教学预设与动态生成和谐统一的良策. |
| 关 键 词： | 课堂教学 动态生成 教学预设 和谐统一 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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