| 小分队视导:促进教师专业发展的新型教研方式 |
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| 引用本文： | 刘岩. 小分队视导:促进教师专业发展的新型教研方式[J]. 化学教育, 2014, 35(23): 40-43. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020098 |
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| 作者姓名： | 刘岩 |
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| 作者单位： | 江苏省连云港市新浦区教育局教研室 222003 |
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| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第十期课题“连云港市农村化学教师专业发展的实践研究” |
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| 摘 要： | 针对当前区域教研存在的问题,阐述了"小分队视导"这一新型教研方式的工作特点和以问题为核心、以课例为载体、以名师为示范、以反思为宗旨、以"教学新时空"为平台、以反馈为手段,来促进化学教师专业发展的实践与思考.
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| 关 键 词： | 小分队视导 课例研讨 名师示范 专项视导 教师专业发展 |
Promoting Professional Development of High School Teachers by Group Supervision |
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| LIU Yan. Promoting Professional Development of High School Teachers by Group Supervision[J]. Journal of Chemical Education, 2014, 35(23): 40-43. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014020098 |
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| Authors: | LIU Yan |
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