|
|||||
|
|
| 平面几何启蒙教学之我见 | |
| 作者姓名： | 陈宏 |
| 作者单位： | 浙江永康二中 |
| 摘 要： | 在平面几何启蒙阶段,数学的学习无论是内容,还是思想方法都发生了质的变化,这主要体现在由数向形,由经验思维向逻辑思维的转折。 如何组织好教学,使这个转折过渡得比较 |
| 关 键 词： | 平面几何 启蒙教学 心理特征 学习动机 学习障碍 认识规律 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |