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莫入宝山空手回——小学生数学解题反思思维习惯的培养策略
作者姓名:
王薇
作者单位:
1.苏州工业园区星湾学校;
摘 要:
数学家弗赖登塔尔曾指出“反思是思维活动的核心和动力.”解题反思是提高解题能力的一个重要环节.当学生只埋头于茫茫题海,却未养成解题反思的思维习惯,无疑是“遨游在宝山之中却空手而回”.引导学生进行解题反思,培养学生的解题反思思维习惯迫在眉睫.
关 键 词:
数学解题
思维习惯
培养策略
小学生
宝山
弗赖登塔尔
解题能力
思维活动
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