课堂教学质量Fuzzy综合评判的方法

教学,从本质上说是一种环境的创造,“所谓教学,就是创造由教育内容、教学方法、教学作用、社会关系、活动类型、设施等组成的环境”。 正确评价一堂课的教学质量,是学校教学管理的一个重要环节,也是当前教育改革中的一项迫切任务。教师通过看课,评课,可以及时索取教学反馈信息,调控教学管理系统,提高教学质量。