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| 向量建模的初步构想 | |
| 引用本文： | 王邦玉.向量建模的初步构想[J].上海中学数学,2002(2):35-38. |
| 作者姓名： | 王邦玉 |
| 作者单位： | 安徽省肥东撮镇二中 |
| 摘 要： | 新一轮的中学教学改革努力体现了“从问题情境出发,建立模型,寻求结论,拓广应用与发展.教师由数学知识的传授者逐步转变为数学活动的组织者、指导者、参与者与研究者,而学生则成为数学学习的主人.笔者在新一轮中学教学改革中,本着科学性、现实性、时效性、新颖性、趣味性、可行性的原则,尝试了建立向量模型的几种构想. |
| 关 键 词： | 中学教学 向量 数学学习 教师 数学活动 构想 研究者 拓广 结论 数学知识 |
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