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| 大学生实验室志愿活动学分制模式的构建与探讨 | |
| 引用本文： | 杨竞鸣,李季,陈融旭,王业宁.大学生实验室志愿活动学分制模式的构建与探讨[J].化学教育,2011,32(7):62-63. |
| 作者姓名： | 杨竞鸣 李季 陈融旭 王业宁 |
| 作者单位： | 河南工程学院资源与环境工程系, 郑州 451191 |
| 基金项目： | 2009年河南工程学院工程教育教学研究"开放实验室与学生工程意识的培养"的子课题 |
| 摘 要： | 大学生实验室志愿活动学分制模式旨在鼓励广大学生积极参与科技实践活动，同时也是对实验室志愿者辛勤工作的认可与奖励。通过实验室志愿活动的不断实践，在对其发展现状以及客观要求综合分析的基础上构建了本模式，详细描述了该模式的具体细则并予以探讨。 |
| 关 键 词： | 实验室 大学生志愿活动 学分制 科技实践 实验教学 |
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