| 聚焦科技前沿培养理解能力 |
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| 引用本文： | 刘岳衡. 聚焦科技前沿培养理解能力[J]. 物理通报, 2003, 0(9): 4-8 |
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| 作者姓名： | 刘岳衡 |
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| 作者单位： | 长沙市第十二中学,湖南,长沙,410011 |
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| 摘 要： | 近几年来,高考试题中STS(科学·技术·社会)问题占有较大的比例,这是当前高考命题的一种趋势.这类试题不仅体现了学科与STS的广泛联系,而且更重要的是有利于培养学生的创新精神和实践能力,有利于引导学生关注科学的进步、新技术的应用和社会的发展,培养其科学素养,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力.因此,在教学过程中,教师应加强对这方面的训练,提高学生的综合运用能力.
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| 关 键 词： | 理解能力 中学 物理教学 命题特点 物理模型 解题方法 综合运用能力 科学素养 |
Paying Great Attention to Develop Top Science and Technology to Bring Students the Ability of Comprehension |
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| Liu Yueheng. Paying Great Attention to Develop Top Science and Technology to Bring Students the Ability of Comprehension[J]. , 2003, 0(9): 4-8 |
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| Authors: | Liu Yueheng |
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