我是怎样指导学生改进学习方法的

几年来随着教学的改进,学生的学习质量有一定的提高,学生们都反映化学易懂很有兴趣,上课时也听得很清楚,就是容易忘,比较不好记忆,特别是性质、制法、用途。因此,质量仍不能符合祖国的要求。究其原因是多方面的,其中学生的学习方法上尚存在着不少问题,好像死背硬记,不能联系实际等。我深刻感到学生的学习方法若不能随着教师的教学改进而改进,要提高质量是有一定困难的。而学生学习方法的改进,教师应负指导帮助之责。