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| 三点共线的两种模式 | |
| 作者单位： | ;1.陕西省西安市西安铁一中学 |
| 摘 要： | <正>向量具有方向、大小的特性决定了其在数学解题中的广泛用处.但由于我们认识的影响,在具体问题中不习惯用向量方法.比如遇到问题没有思路,常把问题复杂化.所以,我们在具体解决问题时要善于观察、积极思考,进行数学抽象,构建数学模型.本文以向量应用中三点 |
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