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| 数学活动：神奇的莫比乌斯带 | |
| 作者单位： | ;1.北京市第八中学初二(12)班;2.北京市第八中学 |
| 摘 要： | <正>1研究背景同学们,你是否知道莫比乌斯带?是否也对它充满了好奇?为此,我深入探究了一下.2研究目的验证莫比乌斯带的"单侧"性质:不翻越纸带的面一次能走完整个纸条;以不同方式剪开纸带,剪完后纸带哪些仍还保留单侧性质.3研究方法(1)实验(试验有几种剪开情况,以及是否具有单侧性质)(2)统计(统计实验结果,分类讨论) |
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