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| 精设数学实验，助力学生数学素养的提升 | |
| 作者姓名： | 郭明 |
| 作者单位： | 甘肃省古浪县第五中学 |
| 摘 要： | <正>核心素养作为现代教育论下的流行词汇，随着新课程改革的深化逐步发展为初中数学教学的主要指导理念，当之无愧地成为现代教育的中心目标.在课堂中，为了帮助学生形成核心素养，教师需要更加深入地了解学生、理解教材，在关注学生知识获取的同时注重其心理需求，促进学力的形成.事实上，数学学科相较于其他学科而言需要更多的逻辑思维，因而数学学习常常让学生头疼.而数学实验的开展可以激发学生的学习兴趣，引发学生的数学思考，不断提升学生的“四能”. |