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核心素养在“直线的斜率”教学中的体现
作者姓名:曹艺雯  汤强
作者单位:西华师范大学数学与信息学院
摘    要:数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现,是在数学学习和应用的过程中逐步形成和发展的.本研究以“直线的斜率”教学为例,对高中数学教学中融入数学核心素养的重要性进行了分析,并在此教学内容的教学片段中探究如何培养学生的数学学科核心素养.

关 键 词:核心素养  高中数学  直线斜率
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