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| 运用分类讨论思想解题“五紧扣”法 | |
| 作者姓名： | 王楠 |
| 作者单位： | 福建省厦门市第六中学 |
| 摘 要： | 分类讨论不仅是一种重要的数学思想，更是一种重要的解题策略；它通过化整为零、化繁为简、化复杂为简单快速找到解题的突破口，达到“降低难度，各个击破”的目的. |
| 关 键 词： | 紧扣定义 紧扣运算要求 紧扣限制条件 紧扣函数性质 紧扣图形位置 |
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