|
|||||
|
|
| 科学选题，提高复习课教学效率 | |
| 引用本文： | 张炜钰.科学选题，提高复习课教学效率[J].中学数学,2022(24):37-38. |
| 作者姓名： | 张炜钰 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市第一初级中学 |
| 摘 要： | 本文中选择听取的数学课中具有代表性的3个案例，通过分析案例中选题方面的不足，依据“三个理解”,给出科学选题提高复习课教学效率的三条建议.理解学生，摸清学情，确定教学目标，不要刻意追求探究；理解教学，讲究实效，让每一道例题都卓有成效；理解数学，体现“层”和“度”,让学生学有所获. |
| 关 键 词： | 复习课教学 选题 三个理解 |