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课堂内外融合的初中“统计”教学实践活动
作者姓名:贾海荣
作者单位:北京市和平街第一中学
摘    要:基于对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的学习和理解,学校开发了“奥森中的统计学”走出教室的教学实践活动,让学生亲近大自然,呼吸着新鲜空气,经历数据的收集、整理、描述及分析的过程,在“玩中学”“学中玩”,增加学习数学的乐趣,并逐步学会用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界.

关 键 词:奥森  统计  数据分析  实践
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