|
|||||
|
|
| 初中数学课堂教学实现有效“翻转”的策略 | |
| 引用本文： | 李俊.初中数学课堂教学实现有效“翻转”的策略[J].中学数学,2022(22):93-94. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 摘 要： | <正>初中数学始终是初中教育工作的关键部分之一，新课标背景下，初中数学教师的教学理念及方法出现了极大的改变，这些改变在较大程度上影响着初中生的课堂学习.因初中数学课程改革的发展非常迅速，造成初中数学课程教学面临很多问题，由此也制约了数学课程改革的进步，限制了新课改向前推进的脚步.对于初中数学课堂上所面临的问题，笔者从多个角度分析了在初中数学课堂教学中完成“翻转”教学的有效策略.1 “翻转”课堂概述翻转课堂是一种全新的现代化教学模式， |