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高校教师知识管理的现状与策略研究
引用本文:张潇,孙晋.高校教师知识管理的现状与策略研究[J].科技资讯,2014(7):207-208.
作者姓名:张潇  孙晋
作者单位:河北联合大学,河北唐山063000
基金项目:河北省教育厅课题,课题编号:QN20131166;唐山市科技局课题,课题编号:12140209A-11.
摘    要:教师知识管理是学校知识管理的主要形式之一,是提高学校教学水平与教师个人专业成长的重要策略。本文解释了知识管理的涵义,指出了高校教师开展知识管理的重要性,同时揭示了现阶段高校教师知识管理的现状,给出了解决这种状况的对策。

关 键 词:知识管理  高校教师  现状  对策
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