| "全反射"与课堂教学素质化 |
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| 引用本文： | 汪霞英."全反射"与课堂教学素质化[J].技术物理教学,2003,11(2):13-13,26. |
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| 作者姓名： | 汪霞英 |
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| 作者单位： | 江苏溧水县教师进修学校,211200 |
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| 摘 要： | 素质教育的主阵地是课堂教学.如何切实做到物理教学素质化呢?下面结合“全反射”的教学,谈几点看法和做法.1 课堂教学目标构建的多元性 课堂教学强调目标构建的多元性,以完成教学多方位的艰巨任务,这是素质教育的重要教学特征之一.因而在制定具体的物理教学目标时,既要有知识、技能方面的要求,
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| 关 键 词： | 课堂教学 素质教育 物理教学 素质化 教学目标 科学素质 全反射 物理模型 |
Discussion on Quality Edncation in Classroom Teaching |
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| Wang Xiaying.Discussion on Quality Edncation in Classroom Teaching[J].Technical Physics Teaching,2003,11(2):13-13,26. |
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| Authors: | Wang Xiaying |
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| Keywords: | |
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