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以学为中心的网络课程设计原则与方法——以《自动控制原理与系统网络课程》为例
作者姓名:张海军
作者单位:西南科技大学云南机电职业技术学院助学站,云南昆明650203
基金项目:西南科技大学继续教育研究与发展基金项目“校外学习中心网络辅助教学系统开发”课题成果
摘    要:网络课程的设计必须具有自主性、实时性、交互性和个性化等特点。本文以《自动控制原理与系统网络课程》为例,阐述以学为中心的网络课程的设计原则与方法。

关 键 词:网络课程  以学为主导  交互协作  有效资源  创新能力
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