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| 关于教材改革的思考——北京市东城区初中数学实验教材编写思想的汇报 | |
| 引用本文： | 贺信淳.关于教材改革的思考——北京市东城区初中数学实验教材编写思想的汇报[J].数学通报,1991(6):11-12. |
| 作者姓名： | 贺信淳 |
| 作者单位： | 北京东城区教研科研中心 |
| 摘 要： | 随着教育改革的蓬勃发展,教材改革也方兴未艾。我教研科研中心也尝试编写了初中数学实验教材,在这里,拟把编写思想作个汇报,希望引起讨论,把这一工作引向深入。新教材的出现,必然伴随新的思想,否则新教材则无新意,它的意义也就不大了,所以新编教材的核心问题,是新的编写思想。现就以现行大纲规定的教学内容,在“一纲多本”的指导方针下,将我区编写初中数学实验教材的几点思考汇 |
| 关 键 词： | 教材改革 培养能力 系统性 中学 数学实验教材 |
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