例谈高考解析几何试题中的“直线条数”型问题 |
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作者姓名: | 黄加卫 |
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作者单位: | 浙江省湖州新世纪外国语学校莲花庄校区,313000 |
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摘 要: | 众所周知,在高中解析几何内容中,“点、直线、曲线”及其相互关系是我们学习与研究的主体.而“直线”又与曲线存在着千丝万缕的联系,所以在历年的高考试题中时常成为考查的数学对象也就不足为奇了.经过笔者研究发现,高考试题中有关“直线条数的判断”的问题正方兴未艾,值得我们关注,下文将以此进行例析.
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关 键 词: | 解析几何试题 直线条数 高考试题 数学对象 曲线 高中 学习 例析 |
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