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| 一个开放性问题的探究过程及其反思 | |
| 引用本文： | 程坚.一个开放性问题的探究过程及其反思[J].数学通讯,2011(3):38-39. |
| 作者姓名： | 程坚 |
| 作者单位： | 江苏省淮北中学,泗洪县城建设南路32号223900 |
| 摘 要： | 引题（2009年浙江理7）设向量a，b满足：｜a｜=3，｜b｜=4，a·b=0．以a，b，a—b的模为边长构成三角形，则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为（ ）
（A）3．（B）4．（C）5．（D）6． |
| 关 键 词： | 开放性问题 探究过程 反思 2009年 三角形 公共点 向量 边长 |
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