|
|||||
|
|
| 珠心算在数学教学中的迁移作用 | |
| 引用本文： | 黄雄英.珠心算在数学教学中的迁移作用[J].珠算与珠心算,2012(3):25-27. |
| 作者姓名： | 黄雄英 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市第三实验小学 |
| 摘 要： | 学习中的迁移现象不仅是普遍存在的,而且早已为古人所发现:"举一反三"、"触类旁通"就是迁移在学习过程中的表现。现代教育心理学提出"为迁移而教"的口号,旨在要求各科教师要遵循迁移的原理和规律组织教学,以促进学生的学习,提高学习的效率和效果。 |
| 关 键 词： | 珠心算 迁移作用 正迁移 学生 数学教学 实验组 练习设计 学习过程 知识迁移 珠算 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |