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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
《数学教学》问题880的渊源与推广
作者姓名:
程汉波
作者单位:
广东省广州市第二中学高中部,510530
摘 要:
作为《数学教学》的一个备受关注的栏目,双月刊精选适合中学师生的有趣、新颖、深浅适度且富有启发性的5道数学问题,供读者思考探究,多年来它已成为启迪思维、开发智力的小智囊,也为初等数学研究提供了一些很好的素材.
关 键 词:
数学教学
数学问题
中学师生
柯西不等式
开发智力
数学教育家
波利亚
变式
数学奥林匹克
变形形式
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